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温生玺的博客

——每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负——尼采

 
 
 
 
 
 

青海省 西宁市 摩羯座

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过去的,除了感动与幸福,什么都可以忘记。面对的,除了逃避和享乐,什么都应该担起。 未来的,除了幻想和奢望,什么都可以眺望。
 
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[置顶] 我的偶记

2016-12-2 9:45:10 阅读52 评论1 22016/12 Dec2

一朵朵浪花,汇成了一条色彩斑斓的教育之流——

1、备考中途,高三某班缺了班主任,领导动员一名已不在岗的老班主任老师接任。

劝说再三,没有答应。临走时说了一句话:我听见你们在楼道里大喊大叫的时候,我心里的那个滋味呀。他话没说完,但是我已经完全了解了其中的滋味。

我在想4个问题:1、班主任的职业倦怠仅仅因为班主任工作太累?2、什么是有效管理?除了大喊大叫之外,管理难道就没有其他的门道?3、我们的目的是让学生静下来,但是领导或老师静不下来的时候,学生能静下来吗?真要是静了下来,那不过是对制度和权力的应付。4、奴性,就是这样慢慢生成的。

作者  | 2016-12-2 9:45:10 | 阅读(52) |评论(1) | 阅读全文>>

品读经典,观照现实,引领目光

2017-11-12 20:17:17 阅读3 评论0 122017/11 Nov12


夜归鹿门歌

孟浩然

山寺钟声昼已昏,渔梁渡头争渡喧。

人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。

鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。

岩扉松径常寂寞,唯有幽人自来去。

作者  | 2017-11-12 20:17:17 | 阅读(3) |评论(0) | 阅读全文>>

舍不了的簸箕湾(原创)

2017-10-24 22:19:37 阅读1 评论0 242017/10 Oct24

国庆放假,突然想去簸箕湾转转。

其实簸箕湾在娘娘山里,娘娘山是这里比较有名的风景区,但是我常常唤它为簸箕湾,而不同的人说簸箕湾,在他们心里的所指就是自家具体的那一份田地——在土地里刨食的岁月里,再美的风景也抵不上和实实在在的日子密切相关一份薄田。

下午雨一停,儿子就催我。想和父母一起去,母亲茶余饭后常常提起簸箕湾,心里很想走一趟,但由于身体不好,去不了。父亲尽管八十有二,腿脚不便,我一说,欣然同意。妻子自然想去的。

作者  | 2017-10-24 22:19:37 | 阅读(1) |评论(0) | 阅读全文>>

走过,就是不断地看见美,创造美

2017-10-16 22:50:38 阅读7 评论0 162017/10 Oct16

    走过,就是不断地看见美,创造美 - 温生玺 - 温生玺的博客                                                                   一
星期一检查学生作业,没有完成的或完成不好的有一大串。
我问小张,两天时间都做啥了,实话实说。他说:玩手机了。
两天,都玩了些啥?
看搞笑视屏。
笑了吗?
不好意思地低下了头。
看过之后,有收获吗?比如一点小小的感触。

作者  | 2017-10-16 22:50:38 | 阅读(7) |评论(0) | 阅读全文>>

别让泪水泥泞了父母的中年路

2017-9-25 21:39:39 阅读5 评论0 252017/09 Sept25

                                                             一
一大早,办公室里是违纪学生。家长被请来了,妈妈们没有一句话,看到儿子,扭过头,泪水漫延……孩子在泪水里面无表情。
学生在泪水中呆立,老师在无奈中无言。
“我还怎么说你呢?”这是妈妈们说的唯一一句感叹。
这样的场面几乎天天都能见到。
我在老师的无言和母亲们的泪水和感叹里我听出了更多的声音:
——孩子,面对你,我真的累了。
——孩子,一路走来,我真拿你没办法了。
——孩子,我无话可说了。
——孩子……
孩子,你听出这些裹在泪水里的叹息了吗?你可是高中生呀,是高中生的你只是因为抽烟、上课睡觉、睡懒觉迟到、进网吧等等只要稍稍自律就能做好的小事而成为几乎天天生活在别人哀叹里的人。

作者  | 2017-9-25 21:39:39 | 阅读(5) |评论(0) | 阅读全文>>

孩子,你不是弱智(根据朋友的亲历故事写成)

2017-9-3 20:02:35 阅读65 评论0 32017/09 Sept3

         孩子,你不是弱智(根据朋友的亲历故事写成) - 温生玺 - 温生玺的博客
     上周星期天我一大早到超市,货架之间一个穿着超市工作服、半跪着的身影让我停下了脚步,他正在将撒落在地板上的糖果装回箱子里。好熟悉的身影,难道是他?小新?我18年前的学生?

那是1999年,我大学毕业做了老师。第一次期中考试,我班的成绩是年级最后一名,当我发现小新所有的成绩加起来才16分时,委屈,在瞬间化作了愤怒。我冲到教室里面对全班同学流着眼泪向小新发泄我的愤怒。

突然,蜷缩在座位里的小新站起来,扑通一下就跪在了地上,低头哭泣着,双肩颤抖。“老师……对不起……是我不好。”气氛一下子凝固了,全场无声。

作者  | 2017-9-3 20:02:35 | 阅读(65) |评论(0) | 阅读全文>>

牵手美好去赶路(发表于《班主任之友》)

2017-8-31 20:36:24 阅读88 评论0 312017/08 Aug31

                                                                 一
手携着美好去赶路 - 温生玺 - 温生玺的博客
 
      “老师,明天我和孩子来报名了。”昨天晚上,我接到了秀父亲的电话。
      “好啊,孩子想通了?”
      “多亏了你……”
      “我已经不是

作者  | 2017-8-31 20:36:24 | 阅读(88) |评论(0) | 阅读全文>>

可爱的逗点

2017-8-30 11:34:15 阅读582 评论0 302017/08 Aug30


 可爱的逗点 - 温生玺 - 温生玺的博客

 五点半,是放学时间。

     夕阳温柔地洒在校园里,洒在花草树枝之间。初一初二高一高二的孩子和老师们,脚步间拖着悠闲。

     很长时间了,下决心正点下班,今天终于早早迈出了办公室。校园里的临时小书市,已经两天了,没有机会去,今天是个机会。

作者  | 2017-8-30 11:34:15 | 阅读(582) |评论(0) | 阅读全文>>

班级成长日记(三月份)

2017-3-22 19:05:54 阅读55 评论1 222017/03 Mar22

2017年3月21日

                                       一

早晨检查作业的时候,国的物理作业几天来一直没有交过。

我知道,在备考还剩70多天的今天,我再用其他任何办法都不能唤起他更多的勇气。

“我要请家长了……”我极少请家长,但这回我想试一试。

而面对我的话,国面无表情。

“打电话吧。”我把手机递给了国,他稍稍迟疑了一下接了过去。

“班主任让你到学校来一趟……”

“……”

“现在就过来。”

我特别注意了,国在说这些话的时候想在跟父亲说一件在正常不过哟的事情,没有一点犹豫和为难。

我接过了电话,“你现在在哪儿?”

“西宁南川的工地上。”国的家在大通脑山,爸爸在离家70公里外的西宁打工。

“……”我犹豫了半天,“请你给国的妈妈打个电话,让她来一趟学校吧,有时我们商量一下。”

原想路越远,家长越忙,在这个结骨眼儿上就越有见面的价值,但是我还是忍住了——不忍心。

作者  | 2017-3-22 19:05:54 | 阅读(55) |评论(1) | 阅读全文>>

人,只能单独地接近上帝

2017-2-13 9:06:40 阅读41 评论0 132017/02 Feb13

太上,下知有之——老子

你无法邀请微风入室,你所能做的只是把窗子打开而已

中心点一消失,爱就出现了——克里希那穆提

好的教育不是如何让老师教得更好,而是如何提供充分的空间和机会让学习者去构建自己的知识体系——西蒙·派珀特

任何记忆的东西都陈旧的——克里希那穆提

真正的学,是从真实的生活中有所发现,然后把这发现变成自己的财富的人——卡尔·罗杰斯

谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

地狱惩罚的真正恐怖不是痛苦,而是一成不变的无限——博尔赫斯

人,只能单独地接近上帝——托尔斯泰

作者  | 2017-2-13 9:06:40 | 阅读(41) |评论(0) | 阅读全文>>

高三(4)成长之旅(我的班级故事)(2107年1月)

2017-1-3 17:08:45 阅读40 评论0 32017/01 Jan3

 2017年元月3日               只为不辜负这一段时光

                            

作者  | 2017-1-3 17:08:45 | 阅读(40) |评论(0) | 阅读全文>>

古诗词鉴赏之四——画面和意境(高考备考教学设计)

2016-12-19 15:02:22 阅读33 评论0 192016/12 Dec19

学习目的:

1、在理解意象、画面和意境3个关键词含义的基础上,通过诗歌体会和理解三者的关系。(难点)

2、通过具体的诗歌体会答题关键点,掌握答题技巧。(重点)

3、通过诗歌鉴赏,提升学生阅读诗歌的能力。

学习时间:40分钟。

学习过程设计:

一、引入主题,明确学习任务,简介意象、画面和意境及三者关系。(意境,是诗歌中描绘的画面或图景和诗人的情感的相融合形成的一种情景。)

二、1、读第一首诗。(1)找出意象。(2)把意象转换成画面。(主画面和背景画面的区别).(3)写出答案。

       2、读第二首诗。明确题目:结合诗歌内容赏析。赏析不是简述,意象组成画面,画面形成意境,意境是画面和情感的融合。所以,赏析意境,就要从意象开始,层层推进,只到点出写诗的最终目的——表达感情。

作者  | 2016-12-19 15:02:22 | 阅读(33) |评论(0) | 阅读全文>>

修养是生命最美的颜色

2016-12-12 20:47:39 阅读29 评论0 122016/12 Dec12

   题记:有一天,高三年级在发放试卷,我走进教室的时候,孩子们在忙着整理自己的卷子,但是捆绑卷子的费纸条却被他们随手扔在地上,教室里一片狼藉。我门练习的正好是“任务驱动型”作文,于是我舍弃了已经准备好的上课材料,选择当下事件,引导学生展开了作文练习,下面就是我的习作范文。     

       自己学习生活的教室,因为自己的私事,因为一己的利益,在瞬间变成了废纸满地,而这些废纸仅仅就是学生们随手扔在自己脚底下的。整理卷子,没错,但是把废纸顺手装在口袋里,下课去找垃圾桶这只是一件举手之劳的事情,但是小小一个小小的举动却让教室变了模样,而且所有的人都视而不见。我却从垃圾的底下看见了一种习惯和修养。(

作者  | 2016-12-12 20:47:39 | 阅读(29) |评论(0) | 阅读全文>>

照顾好“不要紧的事”

2016-11-30 21:56:11 阅读15 评论0 302016/11 Nov30

                                                         一
外出学习,,多少年以后,学习了什么,早已忘得干净。江南,曲曲折折的林间小道,黄昏的细雨,两三个并没有多少欢声笑语的朋友,在今天却常常来到我的心里——很远又很亲的温暖。
作为老师,当时让自己心潮澎湃的成绩和荣誉,多少年以后都不记得了,几个要好的朋友在茶屋里聊起的那些教育故事和那份美好的氛围却像那天的茶一样回味悠长。
                                                      二

作者  | 2016-11-30 21:56:11 | 阅读(15) |评论(0) | 阅读全文>>

高三(4)伴成长之旅(25)

2016-11-30 9:42:43 阅读23 评论0 302016/11 Nov30

“12月份的规划在今天启程。看着卷子上的成绩,思绪万千,但又懒得拿起笔来分析,而老师的任务有不得不完成,于是硬着头皮做起来。分析完第一张卷子,变进进进入状态,开始觉得住个人系也是一件充满趣味的事情,而且得失渐渐明朗起来,下一阶段的复习高朝着那个方向也很明确了……看着自己整理出来的结果,感到这是我自己的劳动结晶,心里充满成就感……”张嘉文在她的成长日记中这样写道。

“……当老师要求我们做试卷分析的时候,我在心里暗暗笑了一下,我一位老师在浪费我们的时间……分析完成之后,我的心笑了,成绩一落千丈,又不知从何开始的云雾在瞬间散开,阳光照进了我的心里,如遭的心在此刻平静了下来,因为通过分析和规划,我知道了我该向哪个方向迈步了……从今天起,我不做逃避困难的懦夫,既然目标已经明确,我要更加努力,去摘去12月份的那面旗帜。”谢晓兰在成长日记中这样写道。

作者  | 2016-11-30 9:42:43 | 阅读(23) |评论(0) | 阅读全文>>

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